Drodzy rodzice !

Poniżej przedstawiamy zadania do wykonania przez dzieci na 25.03.2020r. (środa)

Zadania do wykonania:
1. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 28 ( załącznik PDF)

2. Wysłuchanie czytanego przez rodziców wiersza "Na wiejskim podwórku"

Na wiejskim podwórku (aut.Stanisław Kraszewski)

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.

Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda zgubiła swoje dzieciątko!

Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko.

Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.

Lamentują biedne mamy: „Co my teraz robić mamy?”

Wtem z kryjówek wyszły dziatki, odnalazły swoje matki:

Krowę – łaciate cielątko,

Kozę – rogate koźlątko,

Owcę – kudłate jagniątko,

Świnkę – różowe prosiątko,

Kurkę – pierzaste kurczątko,

Gąskę – puchate gąsiątko,

Kaczkę – płetwiaste kaczątko,

Znalazło mamę każde dzieciątko.

Po przeczytaniu wiersza rodzic zadaje dziecku pytania: Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu? Co wydarzyło  się w wierszu? Kto spowodował kłopoty? Co zrobił gospodarz? Następnie rodzic ponownie czyta wiersz z włączeniem dzieci: krowa – łaciate… itd., a dzieci dopełniają zdanie nazwą młodego zwierzęcia.

3. Ćwiczenia w kartach pracy dzieci.

Czterolatki- karty pracy cz. 2 , str. 19

Pięciolatki- karty pracy cz.3 , str. 29, 30

4. Wysłuchanie wraz z dziećmi piosenki „Stary Donald farmę miał”

https://youtu.be/KITSIpt5GzA